Durée : 1 heure
Âge : du CE2 au CM2
Liens avec le programme scolaire :
Cycle 3 : Sciences expérimentales et technologie - Le ciel et la terre
Le discours des médiateurs et les expériences sont adaptés à l’âge et au niveau des participants.
Objectifs pédagogiques :
• Appréhender le rôle de la Terre, de la Lune et du Soleil dans les phénomènes du cycle jour /nuit, des phases de la Lune et des éclipses
• Aborder la définition astronomique du cycle des saisons
Notions abordées :
• Le cycle jour/nuit
• Les phases de la Lune
• Les éclipses (de Lune et de Soleil)
• Le cycle des saisons
Activités :
Les participants sont disposés en petits groupes disposant chacun d'un Soleil (une lampe), d'une Terre et d'une Lune.
La première activité consiste à observer l'alternance du cycle jour / nuit pour différentes positions de la Terre et la mise en évidence du rôle de la rotation de la Terre dans ce phénomène.
Puis les participants devront retrouver quelles sont les conditions de positions de la Terre, de la Lune et du Soleil pour pouvoir observer les phases de la Lune et les éclipses.
Enfin, aidés d'une animation vidéo-projetée, ils pourront visualiser l'enchaînement du cycle des saisons et ses conséquences sur la durée du jour ainsi que sur la température à la surface de la Terre.
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