Fresque du Climat Junior

Jusqu'à 14 ans
Durée: 
2h
Niveau scolaire: 
Du CM1 à la 3ème
Thématique: 

Objectifs pédagogiques

  • Découvrir les enjeux du dérèglement climatique
  • Positionner les cartes du jeu pour trouver les liens de cause à conséquence
  • Accueillir son ressenti, ses émotions

Notions abordées

  • Climat
  • Cause/Conséquence
  • Effet de serre
  • Activités humaines
  • Emotions
  • Actions collectives et individuelles

Activités

La Fresque du Climat Junior est un atelier créatif et ludique créé autour d'un jeu de 23 Cartes composées à partir du rapport du GIEC (Groupe d'experts Intergouvernemental sur l'Evolution du Climat).

L'objectif est de relier, en groupe, les cartes entre elles pour faire ressortir les causes et les conséquences du dérèglement climatique et permettre aux participant·e·s de s'approprier le sujet.

La Fresque sensibilise sans culpabiliser ! À travers une compréhension partagée des mécanismes à l’œuvre, elle permet aux participant·e·s de créer une discussion collective sereine et positive sur les leviers d’action possibles.

L’atelier est organisé en 4 temps :

  1. La première phase de « Réflexion et mise en lien des cartes » a pour objectif de faire comprendre les enjeux et de créer un diagnostic scientifique partagé.

  2. La phase suivante est créative. Les participant·e·s personnalisent ou décorent leur fresque, phase importante dans le processus d’apprentissage puisqu’elle leur permet de s’approprier le travail réalisé, et de « figer les connaissances ».

  3. À la suite de la finalisation de leur fresque, les participant·e·s sont invité·e·s à partager leurs ressentis et à accueillir leurs émotions face à ces constats.

  4. La dernière phase de « Debrief et passage à l’action » constitue une partie importante de l’atelier, en amenant les participant·e·s à se projeter vers l'action. Les séances se terminent souvent en ouvrant le débat sur les solutions individuelles et collectives à apporter à la crise climatique.

Le discours des médiateur·ice·s est adapté à l'âge et au niveau des participant·e·s.

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